对于绝大多数中国家庭来说，"练字"始终是一个绕不开的话题。

几乎每个孩子都曾有过这样的经历：初学时兴致勃勃，几个月后叫苦不迭，再过些时日，字帖便被束之高阁。当练字只是家长的一厢情愿，而非孩子发自内心的选择时，这份"兴趣"往往难逃"三分钟热度"的宿命。

但今天，我们要讲述一个不一样的故事，认识一位“别人家的孩子——天行小学部二（3）班的涂悦涵同学。

这个曾经遇事总爱说“我有点害怕”的小姑娘，在前几天的全国“华夏万卷杯”第十七届全国少儿硬笔书写大赛中，与来自全国各地的1200余名选手同场竞技，一举斩获特等奖！

这份荣耀的背后，是一个关于爱与成长的故事。

01

“三天就决定来了，奔着老师来的”

“从决定到入学，我们只用了三天。”涂妈妈回忆起那个果断的选择，语气依然坚定“我们就奔着杨芳校长和胡婕老师来的。”

那时的涂悦涵渴望拥有更多自由发展的空间，而天行“解放家长，让孩子在爱中学习”的理念深深打动了这个家庭。“杨芳校长能叫出每个孩子的名字，孩子们看她时，眼神里全是发自内心的喜欢。胡婕老师更是全天住校，用爱与情怀做教育，她的付出远超单纯的敬业。”

02

“英语小白”的自信逆袭：

温度融化了焦虑

入学时，从未接触过英语的悦悦落后了一个月课程，涂妈妈一度“急得睡不着”。但这份焦虑很快被老师的用心化解。

“英语邹珍老师一点点帮她补课，晚自习陪着她练习，连胡老师天天来问‘英语跟上没’。”更让妈妈惊喜的是，邹老师巧妙地捕捉到悦悦对食物的兴趣，将英语单词融入生活场景，让学习变得生动有趣。短短时间，悦悦不仅追上进度，更爱上了英语！后来，悦悦住宿了，她甚至会自觉借生活老师的手机进行英语打卡。

03

从“我不敢”到“我想试”：爱与陪伴里长出的勇气

胡老师敏锐地捕捉到悦悦文静外表下的闪光点：热爱生活、喜欢画画、大方交往，尤其在语文和写字上天赋与热情并存，她的写字作业常是班上的典范，上课专注，发言积极，更超额完成了古诗背诵任务。

在天行，她所有的热爱都得到了更多的展现舞台。

对书法的热爱，最初源于妈妈希望她把汉字写得规范工整。但渐渐地，这份期待转化成了发自内心的喜爱——每一笔每一画，悦悦都力求完美。

因为对书法的热情，悦悦主动报名参加了学校每周四的书法精英社团。"她太喜欢书法课了，橙子老师总把她夸得像朵花一样。"涂妈妈笑着说。老师们真诚的鼓励让悦悦越写越有劲，书法水平也不断提高。

这份热爱与才华还在其他领域有所展现。在学校组织的足球比赛队旗设计活动中，悦悦的作品从众多海选设计中脱颖而出。“每个同学都参与了设计，但悦悦的画是最出色的。” 胡老师回忆道，经过大家一致评选，最终决定采用悦悦设计的队旗。

起初遇到事情时，悦悦总是有些犹豫，害怕，不敢做声，无论是准备国旗下讲话还是其他活动，胡老师都耐心鼓励，“陪着她背稿子，背完了就到我身边来过关。” 这种引导赋予的安全感，让悦悦能 “很用心地做准备”，渐渐开始主动争取机会。一次次自信展现后，结果总能 “令大家满意”，也让她愈发从容。

“老师们的鼓励和方法特别到位。”涂妈妈感慨，“他们的爱有温度，热情非常高。”

04

120分的满意，

涂妈妈：“这里的老师，比亲妈还好”

对天行，涂妈妈的满意度是“120分”。说起老师的用心，涂妈妈有讲不完的感动。

今年1月，悦悦突发急性阑尾炎住院，错过了期末闯关和家长会。就在全家遗憾之际，胡婕、邹珍、李天成三位老师在雨雪交加的天气里，分别上门家访。

"胡老师一待就是4小时，"涂妈妈回忆道，"不仅帮孩子补完期末闯关，批改寒假作业，还为我补上了家长会。而邹老师不仅辅导英语复习、陪练口语，还贴心地带来一个大玩偶。这样的用心，在别的学校根本看不到。”

邹老师送的娃娃成了悦涵最爱的玩具

二年级下学期，悦悦开始住校！住校，是妈妈“强行送去的”，她希望锻炼孩子的自理能力。

曾经在家娇气的"小公主"，变化是惊人的。“自理能力强多了！”涂妈妈欣喜地看到，“集体生活让她学会了分享、包容和忍让，那些小脾气收敛了不少。”她甚至和给妈妈说：“我还要住校，要为寝室增光，你给我买个叠被神器吧，这样我的叠被子速度就更快了。”

为了达成“健康的小目标”，悦悦每天主动跳绳。最让涂妈妈感动的是，胡老师时不时晚自习后都会陪着悦悦跳绳，还给涂妈妈发打卡视频。"我原本还担心她住校后不能坚持运动，没想到老师比我想得还周到，没想到我女儿在住宿以后比在家里还要自觉，让我这个老母亲很放心。"

“孩子总说，老师对我们很好，妈妈根本做不到老师那样。”涂妈妈欣慰又感慨：“胡老师，甚至‘替代了我的位置’，孩子觉得老师们更懂她。这里的老师，真的比亲妈还好！”。

正是这份对天行的归属和热爱，让这个在湾里工作了27年都未曾在湾里置业的家庭，做出了一个更温暖的决定——直接在湾里买房安家！ 

“我们打算让孩子在这里读完9年，甚至12年！”涂妈妈的语气里满是笃定，这份扎根的决心，源于对学校的极度认可。

如今的悦悦，早已不是那个遇事就说“我有点害怕”的女孩了。她会毛遂自荐在国旗下讲话；会为了寝室荣誉，认真地研究怎么把被子叠得更快；甚至“巴不得早点开学”回到她爱的校园和老师身边。

一张特等奖证书，承载的不只是漂亮的字迹，更是一个孩子从羞怯到自信、从爱好到专长的蜕变。涂悦涵的故事，是天行育人理念的生动缩影——在这里，每一位老师都在用心“看见”每一个孩子，关注他们的兴趣与成长，陪伴他们一步步前行。