初见他们时，腼腆内向，脸上似有些迷茫。短短数月，从他们闪闪发光的眼神中，看到了他们在天行的成长。

究竟是怎样的魔法，让孩子收获这样的改变？这是一个关于成长与改变的故事，教育里没有小事，一言一行，一朝一夕，事事皆育人，时时在育人。

本文的主人公来自高一（1）班，舒子健同学是位自律，心思细腻的孩子。相比之前，他更懂事，更能体会到父母的不容易，他甚至会在父亲生日时，特意找老师借手机给爸爸打电话送上生日祝福。

他为人正直善良，在同学遇到困难时总能出手相助，作为副班长的他，当老师有需要时他也总是第一个站出来为老师分忧解难。

“朝阳下的梅岭，更加秀丽妩媚，朝阳下的小溪，像翡翠，像明镜，无比动人。云朵亮丽多彩，幻化出各种图案，如骏马奔驰，似彩带飘逸…没有风掠过，水面很静，梅岭很静，天行更静。溪水将两岸的教学楼，天上的彩云全揽在怀中，水上是天，彩云飘动，水面上也是天，也有彩云飘动。”

——舒同学用灵动的文字描写他眼中的天行

让我们一起走进这个细腻的大男孩吧。

“这里的老师是真正的人生导师”

进入高中后，老师们孜孜不倦的教导让我成绩进步、性格开朗了很多，其中唐老师是对我影响最为深远的。

唐老师上课风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑，声调抑扬顿挫，富有节奏感，仿佛要将我们的脑袋穿透，将他想传授的知识深深地刻在我们脑中。唐老师耐心、细致、严谨、一丝不苟，这点在他对待教学的态度足以体现。唐老师每周都会要求我们写周记，他每次都会忙里偷闲认真批阅我们的周记，最让人敬仰的是他甚至能将我们的每一个错字，每一个语病都找出来。

在天行我不仅可以学到多样的知识，还能学到做人的品质。唐老师在讲《大学》时让我印象十分深刻。他确切地告诉我们何事可为，何事不可为；他为我们塑造正确的人生观、价值观、世界观。我想天行的这种教育是先进的、前列的，这里的老师并非简简单单的句读之师，而是真正的人生导师，在这里所学到的知识和能力是其它学校所不能及的。

“天行，我对你爱得深沉”

在我眼中天行的优秀不止体现在老师，还有同学。这里的同学都十分热情友爱。只记得有一次我在打球的时候一不小心摔了一跤，当时一大批不认识的同学将我扶起来，将我送到医务室里。让我感动的是这些同学与我素不相识，但他们还十分乐意帮助我。面对他们的无私帮助，我不禁潸然落泪，选择天行真是我最智慧的抉择！

这里风景优美，师生和谐，同学友善。啊！我大美天行，我无法用过多的语言来描述我对你深沉的爱，只能将这份感情转化为学习路上的点点动力。在天行，我坚信，一定会超越我预见的未来。

“天行健、臻于善”是我们的校训，更是天行人一直坚持和传承的天行精神、行为准则。天行学子在校学习生活期间形成的优良品质和卓越做事的精神，将在以后的学习生活中受益终生。

在这里，舒子健同学的成长在悄然发生……他蓄势待发，他的未来不可限量，愿舒同学拾阶而上，无远弗届，秉承少年心志，终在天行超越预见的未来。