在教育战线上，有这样一个默默奉献的群体，他们用爱心浇灌学生、、用真心换取“真心”，他们是班级的灵魂，是学生的守护神，他们就是班主任！

班主任是一个班级的灵魂人物。为进一步加强班主任队伍建设，加快班主任成长，充分发挥班主任在教育管理中的重要作用，11月3日下午，天行创世纪学校中学部举办了关于“怎样做一个好班主任？”的培训，特别邀请了中学部唐镇南校长作为主讲人，分享自己多年的班主任工作经验以及教育理念。

唐镇南校长作为本次培训的主讲人，拥有多年班主任经验。1969年出生的他，是南昌市优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任……他认为，教是为了不教，考是为了学，学是为了一辈子学。他不看重成绩，但他的学生个个成绩优秀；他的教育不带功利，但一路行来他却收获功德满满。在教育的道路上，他从来不曾停下脚步。

唐校长认为要做一个好班主任，首先应当做一个“大写的人”。“科学精神、奉献精神和爱国主义精神，为人为文当以此为准绳”这是在大学时期，唐校长写在教材扉页上的一句话，也是他三十多年的教育生涯一直努力践行的准则。他说：“科学精神教我们求真务实，做一个真实的人；奉献精神教我们探究生活的本源，做一个幸福的人；爱国主义精神赋予我们家国情怀，做一个灵魂有归依的人。”

求真务实是教育工作者应当放在首位的自我要求。对于教学工作者而言，求真务实体现在日常的方方面面：学术教研上坚持真理，在教学工作上认真踏实、在与学生家长相处时真心实意。

唐校长认为，作为班主任要有利他思想。利他思想会让你摆脱自私自利的狭隘心胸，成为一个纯粹的人、一个高尚的人、一个有益于人民的人；利他思想会让你站在对方思考问题，用放大镜去看他人优点，用哈哈镜去看他人缺点；利他思想会让你悦纳孩子的不足，让教育成为一个心灵走向阳光的过程。

作为班主任还是一个通透的人，要不断自己的精神境界，读点《道德经》，学学《论语》，要懂得天地运行的一般规律、一阴一阳是为道、物极必反、否极泰来、盛极必衰……只有这样才能引导自己的学生认识和感知这个世界。

其次，唐校长还给班主任分享了一些班主任的工作技巧。

01

学会认识自己

教师是人类灵魂的工程师，是一个发现者、点燃者。要想做好他，首先对自己有一个清醒的认识。我是一个怎样的人？我能给学生带来什么？今天我为孩子们带来了什么？灵魂拷问是作为教师每天的课。一堂课下来，学生学到了什么，一天下来，作为班主任你帮孩子做了什么。只有对自己有一个清醒的认识，你才能驾驭自己为他人服务。

02

学会认识学生

在唐校长看来，认识学生的好方式就是看他做什么，听他说什么，观察他需要什么。例如，和学生做朋友，帮助他解决问题；通过活动发现孩子闪光点；通过周记倾听孩子的心声且用心回复；通过私下里的一次偶遇和学生成为好朋友，等等。“在与学生相处中，平等和尊重会得孩子的心。”

03

和学生一起认识这个社会

作为老师，作为班主任，是一个喜欢学习并且善于学习的人。生命不息，学习不止。提到这一点，唐校长自己就很喜欢学生去认识世界、接触新知识：“我很喜欢分享抖音里面对孩子有教育意义的片段，并借机进行教育。比如林毅夫谈中美贸易战，《道德经》解读……用时兴的知识和学生进行分享，学生就会更感兴趣。”

04

帮助学生认识自我

组建好班委，充分调动学生的积极性。成立成长银行，让孩子每天都有获得感。放权让学生们去组织各种活动，培养孩子主人翁意识。每学期组织一次宝贝拍卖会，将孩子的努力数字化。

唐校长给班主任送出寄语：“班主任工作千头万绪，但归为一句话就是用高度的责任感和真挚的爱去拥抱每一个孩子，你收获的将是整个世界。”

相信通过此次的培训和分享，班主任们都对自身工作有了更为深刻的认识，也收获了许多宝贵的经验与方法。希望在今后的工作中，每一位班主任都能怀揣教育热情，坚守教育初心，求真务实，砥砺前行！