在天行创世纪学校里，除了美丽的校园风光，更多的是有爱、专业、温暖的老师。近日，小编走进了小学部。经过采访，我们发现天行小学部男老师比例高，敬业精神强，对于教育工作有着奉献精神。天行慧宝们与这些老师在一起朝夕相处，更多了一份阳刚，多了一份勇敢，多了一份大气。近期，就让我们走近几位男神天团成员，去感受他们普通却不凡的教育生活。

中文名：杨泽剑

教龄：24年

任职：小学部校长助理兼数学老师

特点：严谨、风趣

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新学期，在操场上、教室里、寝室中、食堂里，常常能够看到一位老师，他时刻关注学校各项工作的有序进行，时刻关心学生成长的点滴进步，时刻以儒雅的风度、精致的修养影响着身边的同事与学生。他，就是已经在教坛耕耘了24年的杨泽剑老师。本学年，他加入天行，担任小学部校长助理及数学教师工作。

认识杨老师的人都说，他是个实在、勤恳、乐观、向上的人，工作积极肯干，处事雷厉风行，责任心很强。即使来到新单位才一个多月，老师们也都肯定地说：“杨老师真的专业、负责。短短时间，就能理清那么多工作；每项工作，他处理起来都游刃有余。”而杨老师更是对自己提出了更高的要求：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。来到天行，之前的成绩理应清零，一切从头开始，让责任与奉献成为我的使命，努力去做一名让学生喜欢、学校认同、社会肯定的好教师。” 

教学生活是杨老师日常工作的中心任务，不论在哪里，不论事务如何繁忙，他未放松对自己教育教学的要求。在学校担任行政工作后，他坚持担任一线教师。教学实践中，坚持教学改革从课堂入手，从教24年来，逐渐形成了自己的教学风格与特色，所教班级学科成绩一直名列前茅。杨老师在育人理念上有了更高层次的见解，更加重视学生数学思维的开发，学生们喜欢他的数学课，更喜欢这个开朗、儒雅、自信的老师。

加入天行，杨老师依然沉醉于讲台。低年级孩子的懵懂在杨老师眼里就是可爱，他有一大堆吸引孩子喜欢数学的方法，数学规律、方法在他的趣味讲解中变得简单又直白。看到孩子们在数学课堂上求知若渴的眼神，杨老师的幸福感也溢于脸上。

教学任务的繁重之外，杨老师仍然重视青年教师的培养。作为小学数学领域的骨干，他不忘将自己的经验赋能于学校的更多教师。教研工作的扎实落地，常态课堂的严格要求，分层教学的思考探索，“双减”政策的领悟落地，杨老师都带领学校教师扎扎实实地实践。“青蓝工程”中，杨老师又手把手带上了自己的“徒弟”，他要尽自己的努力，让更多的年轻人成长、成熟起来，而让天行慧宝们受益。

来到天行，担任校长助理，杨老师深知学校管理任务的难度。天行创世纪是一所双语寄宿制学校，跟一般的学校相比，老师们承担的压力更大，肩负的责任更重。精细化的管理十分重要。特别是与去年相比，学生人数增加很多，如果没有管理，势必会影响到学校教育教学的正常开展。

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就拿用餐一件事来说，学校的管理都比普通学校难多了。有走读生在校用早餐的，也有用早、晚餐的，寄宿生有周日晚上不返校用餐的，也有返校用餐的......各种情况，让食堂常常顾此失彼。长此以往，也会让小朋友及家长感到学校管理的不精细。

面对问题，身为校长助理的杨老师，积极思考解决的办法，并很快用简单的座位图实现了学生用餐的明示。每位生活老师管理的学生单独划区域，座位固定，不用用餐需求的孩子用不用标记在座位图上标出。这样，食堂送餐的工作人员可以很精准地把每天有需求用餐的学生的餐盘无误地摆放好，而生活老师也能在范围内管理好自己的学生。

一个举措落地，就让学校的用餐秩序。学生们来到食堂，总能吃上可口的饭菜。

杨老师常说：“学校管理贵在精细。遇到困难不用怕，因为办法总比困难多。只要我们本着解决问题的态度，就能把事情越做越好。而家长们感受到学校做事严谨的作风。”就是本着这样的精神，让杨老师来到天行，与老师们一起优化了很多管理方法。

“起始于辛劳，收结于平淡”。

杨泽剑老师就是在实际工作的每一天中踏实工作，他也相信真诚的奉献定能换来学校未来的山花烂漫。我们也相信勤奋、务实、智慧的他，定将一如既往在教育的天地里倾洒才情，挥舞开拓犁铧。