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天行创世纪小学部家访纪实——行走中的教育,让家校沟通零 距离

发布时间:2021-02-04 点击:1106

家访是一场教育的旅行

穿越星夜与晨曦

只为那一颗炽热的初心

聆听心声,感受生活。

发现每个家庭和生命的不同

守望每个孩子的成长与蜕变

爱,在这一路蔓延…

Home visit is a journey of education, through the starry night and the dawn, just for the blazing original aspiration, listening to the call of the heart and feeling the meaning of life. It finds the differences in each family and life, and keeps watch on the growth and transformation of each child. Love spreads in this way...

陶行知先生曾说:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处。”毫无疑问,开展有效家访就是进行心心相印的真教育。沐浴着2021的冬日暖阳,天行创世纪学校小学部全体教师利用寒假时间带着对学生的关爱,带着家长们的期盼,带着教书育人的情怀,踏上了教育路上的温暖之行。

Mr. Tao Xingzhi once said: "True education is a heart-to-heart activity. Only when it comes from the heart can it touch the depths of the soul." There is no doubt that carrying out effective home visits is a true education of heart-to-heart. Bathed in the warm winter sun of 2021, all the primary school teachers of Teensen Genesis School took advantage of the winter vacation to take care of the students, with the expectation of parents and with the feelings of teaching and educating, they embarked on a warm journey on the road of education.

时值隆冬,寒意料峭。每走进一个家庭,家长们都被老师们不畏艰辛、冒着严寒进行家访活动感动。一张张笑脸,一杯杯热茶,是家长们纯朴、真诚、热情的欢迎仪式。

家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。在学生家里坐一坐,聊一聊。老师的一句句嘘寒问暖的话语,一个个流露关切的眼神,给予家长和孩子更多的温情与希望。

家访中,老师深入了解学生的身心发展状况和在家的表现情况,一方面与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通,另一方面想方设法解决家长及学生的困惑,督促孩子在家保持良好的作息习惯,从生活琐事、行为习惯、道德品质等多方面向家长有针对性地提出家庭教育的建议。

不仅如此,细心的老师们还为每位慧宝们准备了一份特别的礼物——成长档案袋。他们将孩子们这一学期的收获、作品、荣誉收集在一起,和家长们一起回忆本学期的点点滴滴,看到孩子们每一次的进步与成长,家长们又感动又欣慰,听到最多的反馈是:老师,你们太用心了!没想到,我的孩子这个学期,收获这么多!

对于本次家访,家长们感慨万千。有的家长说:“寒假期间教师家访,给孩子带来了无限的动力。孩子听说老师们要来家访,提前好几天就开始打扫家里卫生,整理自己的房间,积极完成作业,再也不用家长督促了。”

“原本爱睡懒觉的孩子,听说老师要来家访,便早早起床读书、写作业,希望老师来时能看到他假期里依然在认真学习,真是老师的一句话顶我们家长说百遍啊!”

还有的家长更是收获满满,“老师、家长、孩子坐在一起谈话,很有针对性,解决了我们许多的困惑。孩子原先在学校出现的问题,老师都帮助孩子一一指出,并且提出了切实可行的整改方案,以及我们家长该如何协助改正,老师也给出了建议,孩子有了目标,我们家长也有了方法,真是一举多得!”

此次家访活动,我们且行且思,渐学渐长,我们和孩子、家长零 距离接触,使学校进一步了解了学生和家长的需求,给学生带来了信心和动力,也带走了家长的迷惘和困惑。一句真诚的话语,一杯暖心的热茶,一份沉甸甸的爱,家校感情在这一刻升温,家校关系在这一刻融洽。

In this home visit activity, we acted, thought and learned gradually. We had zero-distance contact with children and parents, which enabled the school to further understand the needs of students and parents, brought confidence and motivation to students, and took away parents' confusion and hopes. A sincere word, a cup of warm tea and a heavy love make the relationship between home and school sublimated and harmonious at this moment.

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