每一个 孩子，都是一颗饱满的 种子；

每一间 教室，都是一片丰盈的 土壤；

每一种 文化，都渗透着一种滋养生命的 力量。

老师们根据班级文化、学生特点，进行巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。走进每一间教室，一幅幅美丽的画卷在你眼前徐徐展开，教室里的每面墙壁、每个角落在一双双巧手的精美“包装”下，传述着动人的故事并散发出文化的气息。

每间教室的墙面上，都有一艘梦想之船。这是天行创世纪小学部赋予孩子们的美好希望，这艘梦想之船里装载着天行慧宝们的张张笑脸，或许你能看见色彩缤纷，或许你能看到活力满满，或许你能看到生活点滴……这些一定都充满着对未来的希冀，天行慧宝们在此筑梦启程，扬帆起航。

你一定在这里或言或笑、或读或思，打开门推开窗跟着小编一起去看看别具特色的班级文化布置吧，找寻小学部每位老师对教育的丝缕热忱，每位学生对“家”的热爱。

一年级A班班名为“童心班”，意在润泽童心，给孩子们编织一个五彩童梦。愿每个孩子都能成为追逐阳光，自信成长的男孩女孩。

班级门口的主题墙，每月根据学校主题更改内容，争取每个同学的作品都能被显示出来。

进入教室，门口班务栏用来张贴一些班级课程表，值日分工表等一些班务常规，教室右侧的墙壁主要用来张贴孩子的生活照，利用课间的时间孩子们可以一起分享照片的来历，既锻炼了孩子们的表达能力，又能一起分享生活增进同学之间的情感。

右侧墙还有语文，数学优秀作业展示板块，好的作业不仅赏心悦目，更是同学们好学，自律追求卓越的象征。现在孩子们处在一年级，更多展示的是孩子们创意的数学画和趣味古诗。

教室左侧是英语角，贴心的方爸为孩子们张贴了自然拼读的基本单词，让孩子们在潜移默化中能够多开口读。

教室后面整面墙贴了孩子们一年级入学第一天领到书后的照片，也是孩子们进入小学的第一张照片，所有孩子的照片拼成了一年级A班，希望孩子们能在一A班这个大集体中能够快乐成长。

为了改掉孩子们挑食的坏习惯，教室左侧还设置了“光盘请亮灯”这个小机关，中午光盘的同学可以点亮小灯并+1分，有了这个小机关将大程度改掉孩子们挑食的坏习惯。

同时，教室还设有植物角、阅读区，同学们在课间将在绿植的环绕下坐在阅读毯上阅读课外书，满足了同学们的阅读需求。

好好学习

一年级B班的环创主题是“快乐星球”，以宇航员和星空为主要元素展开设计，教室背景墙为浅绿色，星空蓝和柠檬黄成为了班级的主打色。

班主任叶老师希望一B班小萌宝的小学生活依然是以快乐为主旋律，能够在这里快乐学习、快乐成长。一B班就是天行里的一颗星球，老师会陪伴孩子们在浩瀚的星河里地遨游，同时也期待一B班的孩子从快乐星球启航，去探索去发现，对未知的世界保有强烈的好奇心，开心快乐地驶向神秘的星空。

教室外墙主题为“我是小学生了啦！”，让孩子初步了解小学生活和幼儿园生活的不同之处，激发孩子成为小学生的自豪与骄傲感，便于幼小衔接。主要分为四大版块，分别为“我心中的小学”、“小学生的一天”、“书包里的驿站”、“我是少先队员”。后期可根据每月节日等进行主题更换。

教室内墙按学科和内容分版块设计，后主题墙“快乐星球”、其余各墙为“水星阅读吧”、“快乐植物园”、“快乐约定”、“星际空间站”、“火星语文室”、“土星数学馆”、“金星英语坊”，每个版块内容可随机进行更换。 

二班级C班环创的主题是“向日葵 ”，向日葵的花语是热情与活力，代表着激情与阳光。希望二C班的孩子们就像可爱的向日葵一样，永远充满着朝气、阳光，给人以希望，蓬勃生长。

班主任罗老师相信每一位孩子都是一颗金种子，他们都有自己的天赋领域，只要用对了方法就能被点燃。每一个孩子都值得被看见，希望你们在天行老师们的引 领下，激励下可以成为一名自信，阳光有价值感的少年，遇见更好的自己！

遇见更好的自己

六年级A班班名为“远帆班”，希望孩子们能乘风破浪，扬帆远航。

环创的主打色是海洋的蓝色，温柔宁静的蓝色抚慰浮躁的心灵，放松紧张的神经。墙上有30艘小帆船，代表着每一位孩子，我们仿佛置身于知识的海洋里航行！面对困难、面对问题，我们所有小水手们共同去打败他们。虽然“远帆号”是一艘新航船，但我们相信，它一定会航行得更远！

每一间教室都布置得生机盎然

每一个细节都渗透出班级成员的智慧和团队力量

班级里这一面面“会说话的墙”

让教室的每个角落都充满阳光与活力

形成了健康愉悦、积极进取的文化氛围

让班级成为每一个学生温暖的家