#编者按#

在天行创世纪学校，有这样一群好老师：他们面染晨曦，身披暮色；他们眼里有光，心中存爱；他们24小时全身心陪伴孩子，身体力行践行着“点燃、陪伴、引 领”的校风；他们点燃学生的兴趣与激情，陪伴学生思考反省，用自身言行引 领 学生严格要求自己、见微知著，让学生在好玩、好奇、好学中做更 好的自己；他们以天行创世纪为幸福居所、工作圣地。

但这群敬业、乐业的老师一直都是默默做事，从 未将他们的故事说给他人听。

今天我们要把他们的故事说与大家听。今天我们要推出的这篇文章的作者是初一（3）班的李思璐老师。作为教师，她一直坚信没有爱就没有教育。在李老师的班级管理中，她用真诚的情感关心爱护学生，激励每个学生求进，赏识每个学生的才能，创造条件让每一个学生参与教育教学活动。让学生在充满爱的环境下学习和成长。

曾听老教师们说“没有当班主任的教师生涯是有缺憾的，真正要做到教育学生，了解学生，一 定要当一回班主任”。如今，经历了做班主任的这一年，我也非常认同这句话了。在去年九月刚刚接手七3班时，我的内心是忐忑的，激动的，担心害怕自己做不好，家长不认 可，学生不喜欢。现如今，家长对我的工作支持认 可，学生也对我信任有加，时常与我分享他们的喜怒哀乐。在此过程中，我和我的孩子们都成长了许多。

作为23位孩子的大家长，领 头人，我自知责任重大，我也在不断的实践中一路摸索着如何教育学生，管理班级的方法。在我的教育生涯中，我坚信教师对学生的爱是搭建师生关系的基础，没有爱便没有教育。我也一直秉持着对这一理念带领我的班级。

以爱心和真心对待每一位学生

在与学生的沟通交往中，我会用更多的爱心和耐心对待他们，我也一直跟学生传达“我们在课堂是教师，课下是朋友的关系“。有的孩子天生乐观开朗，我与其交谈中也能以朋友的方式沟通，有的孩子偏内向，在与其交谈中我会更多的顾虑其感受，给予更多的耐心和关心。关心住宿生的学习和生活已经成为了我日常工作必不 可少的部分，天冷了要叮嘱孩子们添加衣物，查寝时还要叮嘱孩子们早睡早起，每每看到孩子们期待的目光和信任的笑脸，就算为繁杂琐碎之事操心被戏称“保姆”也都变得乐此不疲，我想这就是用爱心和真心换来的宝贵之情吧。

我要求学生每周写周记，把平常心里想说的话写下来，我在批改时也会给学生留言，或是安慰开导心情不佳的学生，或是聆听学生分享的趣事，或是留下几句心灵鸡汤鼓励学生，久而久之，这种特 殊的互动和对话慢慢的拉近了我与学生的关系。有时学生遇到烦心事了，会直接来找我聊天倾诉，有时需要帮忙了，会来找我寻求建议，有时遇到开心事了，也会来找我分享美好的心情，有时表现好了也会来找我要表扬。能够成为他们的聆听者，也是一件很幸福的事。

激励促成长

在我的班级管理中，我采用积分制来鼓励、激励学生进步、向上。课堂上以小组为单位竞赛，赢得胜利的小组每位组员可获得奖励积分，通过平时的课堂表现、作业完成情况、学习态度、寝室纪律和卫生等各方面进行积分排名，每周我都会宣布排名情况，表扬积分zui高的学生为“优秀之星“，也对进步明显的学生颁发”进步之星“。在每个月末则会对积分排名进行汇总，评选出前十名进行红包抽奖，对于倒数五名的学生进行相应的惩罚，以此激励各位同学积极进取，形成良性竞争。现在，班上的孩子们会积极背书获得积分，每次在老师批改完听写和作业都会争先恐后来看看自己的名字是否写在优秀榜上。

作为教师，我一直坚信没有爱就没有教育。用发自内心的，真诚的情感去关心爱护学生，去激励每个学生求进，去赏识每个学生的才能，创造条件让每一个学生参与教育教学活动，才能让学生在充满爱的环境下学习和成长。真诚的爱、热情的鼓励是打开学生心灵的金钥匙。

学生心目中的李老师

一位优秀的老师可以决定学生的素养，而在我的心目中，李老师是zui优秀的老师，她就似园丁般滋润我们这些花朵的心灵，她是zui有责任、有耐心、zui有能力的老师。

在我们所有人吃着香喷喷的饭菜时，李老师正坐在教室里辛辛苦苦地批改着我们的作业，看那堆积如山的练习册，老师却没有任何怨言，有时还一个个找到学生来辅导错题。当同学们遇到困难或学习问题时，李老师耐心地告诉我们该如何做，解开心中的死结，使烦恼忘之于脑后，在学习道路中也变得更加的平坦。在同学们抱怨英语课有些枯燥时，李老师并没有批评大家，而是让课上的有趣活动多了起来，现在再也没有人认为英语课很无趣了。

有的时候，李老师也特 别严格。如果我们上课说话，老师眉头一弯，我就不敢动了。这时，老师的眼睛瞪得像铜铃，眼神中充满了数不完的怒火，暗示大家“不要再讲话了”。

她就是我的老师——李老师，我心目中，她是zui有责任、zui有耐心、zui有能力的老师。

——七三班钱艺

李老师，她认真负责、有耐心、有热情、谦逊、包容，可以团结师生关系，是一位真正的好老师。

我们在上课时，李老师在不知疲倦地改作业；当我们在吵闹时，李老师在尽力地劝告我们；当我们在睡觉时，李老师仍在做着下一节课的各种准备......

李老师虽然有缺点，但李老师她的优点大于缺点，我相信我们可以在今后的生活中与李老师共同进步。

——七三班 赵业铖