少年之程，心跳之征

“天行航海少年团”已凯旋而归，

天行创世纪小学部首届戏剧节文艺汇演暨语萃教育开放日活动于2020年12月29日圆满谢幕！

早在18世纪，法国思想家卢梭便提出“在戏剧中学习”的教育理念，于是戏剧教学法在欧美国家不断发展完善。天行创世纪小学部融合先 进的中西教育理念，将戏剧教育与语言教学相结合，通过戏剧舞台展示慧宝们平日的英语、语文学习成果。本次活动亦是一项综合能力训练的项目性学习体验，让每个拥有舞台的慧宝们充满自信地展示语言学习成效。

这是一场始于好奇、志在千里的冒险，

这是一群怀有赤子之心的初生之犊，

既然选择远航，他们便风雨兼程。

第一幕

远航在即

一对生活在繁华富丽的华夏岛的表兄弟，放学后，找到好朋友们一起嬉戏玩耍。他们放风筝、追蝴蝶、河边垂钓，玩得不亦乐乎。

一年级特色班、融创班

古诗朗诵《宿新市徐公店》

一年级融创班

古诗朗诵《小儿垂钓》

偶然一次与好友登上阁楼，凭栏望远，他们眺望到海平线，不禁好奇海的尽头会是个什么样的地方。

四年级特色班

古诗朗诵《滕王阁诗》

勇敢的他们想要将自己的文明传播到海的尽头。于是，他们踏上了天行舰，组成了天行少年团，开始了一场精彩绝伦的航海探险之旅。岛上的人们，听说年少的他们有此壮举，都前来为他们送行。

四年级特色班

古诗朗诵《琵琶行》

四年级特色班

古诗朗诵《送别歌舞》

第二幕

热情的非洲岛

天行少年团航行途中，偶遇丛林茂盛的非洲岛。那里别样的舞蹈、欢快的歌声，吸引了少年团驻足停泊。

二、三年级特色班《非洲鼓舞》

岛上的酋长和居民们热情似火，把少年团当作远道而来的朋友，用美妙的歌声欢迎来自华夏岛的他们。

二、三年级特色班《TheFarmer in the Dell》

天行少年团在非洲岛感受到淳朴的民风，虽然这里没有华夏岛富丽繁荣，但这里的人们仍然过得很快乐。为了感谢居民们的盛情邀约和精彩的聚会节目，少年团把华夏岛的丝绸送给他们。非洲岛上的居民，从此不再只有虎皮兽衣。

天行少年团告别非洲岛

第三幕

疯狂的动物城

天行舰在海上遇到大风暴，一片大浪冲向天行少年团。这股神奇的力量将远航中疲惫不堪的少年们带到了一个不可思议的世界。从昏迷中醒来的他们遇到了会说话的兔子和狐狸。善良的兔子带他们去动物城休息。路上，后知后觉的少年们不禁疑惑，身为天敌的兔子和狐狸怎么会像好朋友一样走在一起？

四年级特色班英文趣配音《疯狂动物城》

四年级特色班英文诗朗诵《TheAnimal》

少年们倾听动物们的故事，才了解到这座动物城的疯狂之处——所有的动物不仅会说话，而且食肉动物与食草动物还能和睦共处。在这里，自然界的生物链似乎是个笑话。

二年级特色班学校情景剧《教室里》

三年级特色班学校情景剧《宿舍里》

动物学校里的故事，真切感人。少年们在与动物们相识、相知的过程，回忆起了往日在故乡与好友们的快乐时光。

一年级特色班英文歌曲串烧

狐狸察觉到少年们心中的对远航目标的动摇，想诱惑他们留下，一起选择安逸的生活。就在少年们拒绝诱惑、坚定航行意志的时候，他们从梦中醒来，回到了天行舰上，继续这场冒险。

海上航行，光有勇气和胆魄是不够的。所有为梦想而扬帆的远航，都是一场忍受寂寥、不惧艰辛的冒险。这场冒险途中，航海者的身旁，总会有嘲笑声、质疑声，也会有魔鬼撒旦派来诱惑和阻挠他们的人。还好，天行少年团拒绝诱惑、不忘初心，经受住了撒旦的考验、狐狸的诱惑。

第四幕

冰雪王国

天行舰终于抵达海的尽头，那里寒冷至极，都是冰川雪地。一座巨大的冰雪城堡里，住着一对姐妹，姐姐Elsa拥有的强大的、无法控制的魔法，无意间冰冻了妹妹Anna。少年团们途遇一只受伤的小地精，并从他口中了解到这个王国里发生的神奇的故事。

一年级融创班英文童话剧《冰雪奇缘》

少年们帮助了想要参加冰雪城堡里的聚会的小地精，把他送到了城堡。一路上，他们听小地精讲述了冰雪女王Elsa和她妹妹Anna之间的故事。Anna的爱，融化了Elsa因恐惧而刻意强加给自己的禁锢，而Elsa的爱，也融化了Anna所遭受的冰冻魔法。

天行少年团见识到了海的尽头，他们与小地精挥别，并把瓷器留在了冰雪王国，只见过冰制器皿的岛民们也开始向往海的另一头——华夏岛！

尾声

Teensen Genesis

和羹之美，在于合异。《天行航海少年团》这部大型语萃歌舞剧将不同文化元素调和共存，在相得益彰中寻求共性。本届戏剧节展示了天行创世纪小学部将语言教学与戏剧教育融合的教学成果，实现语言教学过程中使慧宝们“好玩、好奇、好学”的教育理念。这场教育戏剧让每个天行慧宝都有自己的舞台，因为在天行创世纪小学部，“每个孩子都是宝”！

家长朋友圈截图

本届天行创世纪小学部戏剧节的圆满谢幕，得益于每位慧宝的努力演练和每位老师的辛苦付出，也离不开家长们的期待与支持。戏剧是细节的艺术，小学基础教育更是“细节的艺术”，没有对每个细节付诸关注和努力的教学，就不会有本次戏剧节如此圆满的舞台成效！

努力排练

语萃教育与戏剧教育相融合是天行创世纪小学部培养拥有“好习惯、好教养、好身体、好品味、好头脑、好意志、好口才、好性格”的天行慧宝的一次教育实践，而每个拥有自己舞台的天行慧宝终将不负韶华，成长为“八好少年”！