纸浅躬行，探究实践，

校园探秘，特工行动。

——引言

冬日清晨，寒风凌冽，但吹不尽天行慧宝和家长们的热情与期盼。小学部探究实践教育开放日在慧宝们和家长们的热情期盼中如期而至。

11月是天行创世纪小学部的探究实践教育月，通过数学步道、科学探究、农耕实践、食育实践和信息技术等课程展示，充分呈现“探究实践”的小学课程特色，并向家长们展示小学部PBL教学过程和效果。

这一次，天行慧宝们化身“小特工”，带爸爸妈妈一起探秘校园啦！

一年级小特工，代号001

--风雨球场里的数学

生活处处有数学，而001“小特工”们来到风雨球场里探索数学：

他们数了数球场内的各式球类，来了一场“球球大作战”；

他们比了比各自的拍球数量，“拍拍乐”中感知数字的大小逻辑；

他们摆了摆啦啦队的花球和运动员们的水瓶，“以点制胜”中发现点数与段数间的关系秘密；

他们跳了跳场内埋有“地雷”的迷宫格，在“绝地求生”中感知方位空间；

他们“慧眼识形”，找了找球场里的各种形状；

他们还是“小小设计师”，让球的颜色有不同的定义。

抽象的数学知识在数学步道课上解决了实际情境下的问题，从做中学，探究发现生活中的数学问题。天行创世纪小学部结合“校园文化”，利用校园环境的隐性课程资源优势，让小特工们爱上数学！

二年级小特工，代号002

--科普农场里的丰收

“春种一粒粟,秋收万颗子。”经过了几个月前的播种、浇水、施肥，小学部的农场田地里早已郁郁葱葱。002小特工们带家长们一起体验丰收的快乐。

蒙蒙细雨，寒风瑟瑟，但农场里却热火朝天。二年级的小特工们和家长们在分组比赛采摘菜叶呢！瞧，他们穿着雨衣，蹲下身子，和大大的菜叶握手。比赛结束后，小特工们还彼此分享组内合作的秘诀和快速有效采摘的方法。

中国自古便是农业大国，农耕文化更是决定汉族文化的特征。慧宝们在天行创世纪小学部接受着重要的劳动教育，在农耕劳动中感受自然的馈赠，汲取传统农耕文明的智慧。

三年级小特工，代号003

--“御膳房”里的“食”事

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

“花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。”

食育教室里怎么传来朗朗读书声？原来天行创世纪小学部的食育课结合了二十四节气的中国文化教育。小雪已过，正是吃红糖糍粑的时候。

003小特工们认识了“小雪”这一节气，了解到糍粑于冬日带给人们的甜美温暖后，便亲自将糯米粉揉制成糍粑。小面团在案板上滚啊滚，像雪花一样的面粉不断撒在面团上，就在这动手揉制美食的过程中，小特工们对冬日“小雪”的认知便不只停留在对气温的感知上了。

炸制金黄的糍粑端上桌，小特工们望眼欲穿，垂涎三尺，家长们忍俊不禁。从“御膳房”飘出的香味都能飘至顶楼，难怪他们个个变成了“小馋猫”！按食育课惯例，“小馋猫”们要在品尝美食前还要读感恩词，知礼感恩的他们纷纷把一口“红糖糍粑”递给了家长们。那份舌尖的甜美涌在家长们的心头！

四年级小特工，代号401

--“探索站”里的声光电

热爱科学的小特工们总是细心观察生活，好奇现象原理。他们在“探索站”这个科学教室里和家长们探讨“雷电”：雷声、闪电发出的光和雷电产生的电背后的秘密。

我们是怎么能听到“雷声”、看到“闪电”的呢？“电”又是怎么产生的呢？带着平日的好奇，他们在实验中寻找答案。

通过实验，401小特工们发现了声光电的妙趣。神奇的探索过程中，他们在心底埋下了科学实验精神的种子。

四年级小特工，代号402

--“云时代”里的信息技术

开学3个月，校园故事之精彩储存在402小特工们的脑海，但那些转瞬即逝、不计其数的心动片刻怎么保存？现代信息技术是新时代慧宝们必备的生存技能。“云时代”里，他们发挥创意，精心排版，用精美的电子海报叙述感动的校园故事，抒发对这座美丽校园的喜爱。

（黄奕博作品）

（刘昶君作品）

（陈子曈作品）

各班小特工的“校园探秘”活动结束后，小学部还举办了题为“爱之初”的家长课堂。

家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。天行创世纪小学部特邀樊登读书会的心理授课老师，开展家长课堂，解答家长们平日家庭教育的困惑。课堂上，更多利用旁推侧引的方式，启发家长们积极思考：在小组传话的破冰游戏中，启发家长们思考语言传递、交流过程中的问题；在小组拉力赛游戏中，启发家长思考家庭、学校、社会三方在教育孩子的过程中如何实现合力。“哈洛恒河猴实验”，启发家长们关注孩子的心理健康，给与孩子足够的安全感。

爱之初，源于家庭；爱之本，始于安全感。孩子们寻找到可依赖的、足够安全的心理港湾，才会克服对未知的恐惧，勇敢地探索未知。天行“小特工”们能如此积极地探索未知、融入陌生的环境，离不开家庭和学校一致的教育观念。

儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，那就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。                             

——苏霍姆林斯基

开放日活动后，小学部还隆重地为家委会成员颁发聘书，感恩家长们一如既往对学校的支持，统一达成了教育过程中的合作伙伴关系共识。

在培养拥有“好习惯、好教养、好身体、好品味、好性格、好口才、好意志、好头脑”的天行慧宝的过程中，家长们和天行创世纪小学部同心协力。而本次探究实践教育开放日活动中，家长们看到了“小特工”们的“好头脑、好意志”！