这一次和生死相关的急救知识培训不是在医院而是在天行创世纪学校国际部的课堂中

为普及急救知识，让同学们了解并掌握基本的急救技能，应对突发医疗事件的能力，4月15日，江西省红十字应急救护培训中心的老师们为国际部的师生带来一堂堂生动实用的急救知识培训，近距离为同学们展示各种急救手段。这是继“应急疏散演练”、“地震安全疏散演练”、“安全防恐防暴应急演练”“消防演练”之后，国际部师生又迎来了一节重要而实用的安全教育课程。

急救培训启动仪式

天行创世纪国际部校长陶娟娟发言

红十字会老师发言

专业知识讲解演示

培训当天，省红十字应急救护培训中心的老师们，采取多种形式对师生进行应急救护知识培训，使大家掌握了基本的救护理论、心肺复苏技能、AED操作以及止血、包扎、骨折固定、气管异物梗塞等现场急救的方法。在讲解过程中，其利用仿真人体上的部位进行操作示范，演练了人工呼吸、胸外按压等技术。在场的师生积极参与、互相帮助学习，发现问题，及时改正。

学习“心肺复苏”...

心肺复苏急救黄金时间只有4分钟，现场急救很重要，但是不能贸然施救。老师们借助道具给大家示范了“心肺复苏”的步骤，然后，结合PPT进行了详细的理论讲解，从争分夺秒的救治原则，到按压动作与人工呼吸的要点，老师讲得深入浅出，师生们听得聚精会神。

理论学习之后，是大家期待已久的实操环节。师生们严格按心肺复苏术的十大步骤对仿真人体进行操作：

心肺复苏术的十大步骤

一、评估环境，判断反应和呼吸

二、高声呼救帮忙

三、依伤势情况，选择合适伤员的体位

四、判断是否有心跳

五、胸外心脏重建循环按压

六、开放气道，以防造成气道堵塞

七、口对口人工呼吸

八、循环心脏按压及人工呼吸

九、尽快电除颤

十、复原体位，直至救护车到达

练习“伤口包扎”

如果爬山的时候不小心受伤，你知道怎么处理伤口吗？清洗、消毒、包扎、固定……在仔细观看老师的演示之后，每个小组使用课程开始前得到的绷带，开始处理“伤口”，进行包扎。

课程开始前得到的绷带

包扎时应按照什么方向？包扎手臂和腿部有什么区别？在没有胶带的情况下如何固定绷带？……实际演练，才知道这一过程并不像看上去那么容易。

我们致力于培养具有A（ambitious雄心壮志）、B（bold勇敢无畏）、C（caring乐于助人）、D（devoted奉献精神）、E（erudite博学多识）这五种素养的学生。自我救助、救助他人，更是博爱、奉献精神的彰显；在紧急情况下表现出的勇敢无畏，沉着、镇定的应对能力，也正是我们天行的培养目标：乐于助人、勇敢无畏，博学多识。

理论、实战加考核，完成一整天的学习后，让师生们明白心肺复苏术并不复杂，关键时刻却能挽救一个生命；而创伤救护也是生活中的实用技能，不但能够保护自己，更能够帮助他人。除了学习到相关现场急救知识，同学们更认识到了应急救护的意义和重要性，提高了他们的安全意识和应急处理能力。